實習生
種族正義計劃
工作目標：與種族司法計劃主任緊密合作並協助種族司法計劃（偏見培訓，籌款活動和社區外展）。
義務和責任：
支持YWCA結束種族主義競賽的計劃和執行
支持YWCA種族正義計劃的計劃和執行，例如隱性偏見培訓和對話咖啡館
精通YWCA種族正義的成功
為社交媒體創建與教育和信息種族正義相關的內容
數據錄入與研究
支持活動宣傳，包括在城鎮周圍放置營銷材料
分配的其他職責
申請：
將您的簡歷發送給YWCA查爾斯頓種族司法計劃總監，
Deedra Keys-Switzer， dkeysswitzer @ ywcacharleston.org ，主題為：
“基督教女青年會種族司法實習生申請表”。
庇護所助理
為無家可歸的婦女和家庭定居者的庇護所
工作目的：通過促進有需要的人的成長，康復和自給自足，確保尋求庇護和其他支持服務的每個個人和/或家庭的健康和安全。
義務和責任：
實施基督教女青年會避難所計劃的所有規則和規定
以積極，有效和專業的方式與機構進行協調，合作和溝通
接受危機轉介並做出適當安排
在值班期間所有人員進入設施時進行攝入並遵循預防程序
根據需要/認為適當為居民提供支持服務，以支持他們實現自給自足的目標
在計劃的班次中完成所需的文檔
協助所有捐贈者填寫捐贈表格
協助準備餐點，包括廚房的各個方面，監控冰箱中的溫度，乾燥的存儲區域，貼食物標籤以及清潔
分配居民欣賞任務，如果他們難以完成任務，則提供指導/教育，並進行監督以確保任務完成
清潔建築物的公共區域，清空房間，鋪床，清洗床單，並確保設施外表宜人
維護工作分配表和其他居民記錄，例如服務報告和雜項列表
根據要求進行房間檢查
分配的其他職責
資格：
高中文憑或GED：和/或與他人合作擔任主管的經驗
良好的口頭/書面溝通能力
能夠制定靈活的時間表
能夠以非判斷性的方式有效地管理無家可歸者，並且對無家可歸者的問題具有敏感性
對DHHR無家可歸者政策的常識和認識
處理危機情況的能力
能夠執行住房規則和政策
能夠及時記錄和完成書面報告
設施協調員
工作目的：確保庇護所，Glotfelty中心和探訪中心的運營符合認可或監督設施的機構的政策，因此庇護所的經驗有助於提高居民的生活質量。
每週24小時兼職
義務和責任：
維護RFAP屬性物理環境的各個方面。
與員工和居民合作，以確保符合所有安全和健康標準。
開發並實現一個用於存儲，旋轉和使用食品的系統，以確保程序合規。
保持適當的存儲程序/設施。
協助訂購，補充庫存，分配食物，用品，家具和其他需求。
定期維修RFAP車輛。
保持當前準確的庫存。
資格：
高中文憑或GED。
了解家庭暴力。
較強的組織和溝通能力。
監督和管理技能。
設施和汽車維修方面的知識和經驗。
必須具有有效的駕駛執照，沒有妨礙駕駛YWCA車輛的障礙。
青少年約會暴力意識專家/青年服務
工作目的：為解決家庭虐待計劃的客戶父母的子女提供所需的服務。確保具有公開CPS案例的客戶在CPS系統內具有倡導作用。確保兒童接受適當的推薦和乾預策略。
義務和責任：
在庇護所與兒童見面並與家人見面，以確定需求的範圍。
與DV倡導者就兒童需求進行協調。
設計干預計劃，以幫助兒童滿足他們的需求。
協調兒童倡導，CPS推薦和其他服務。
資格：
優先考慮人類服務領域的副學士學位。
需要有為學生開發程序的經驗。
對兒童發育有深入的了解。
出色的溝通和表達能力。
危機干預技巧。
家庭暴力倡導者
工作目的：在非傳統時間為過渡性住房計劃的受害者提供支持服務。
每週24小時兼職星期二至星期六的晚上
義務和責任：
以敏感的方式回應受害者的需求。
與服務於性侵犯，家庭暴力，約會暴力和跟踪人口的機構進行協調，合作和溝通。
協助受害者實現安全和自給自足的目標。
在計劃的班次中完成所需的文檔。
對適當的行為進行建模，以將關懷和賦權擴大到受害者，同時保持受害者的機密性。
資格：
高中文憑或GED。
有為居民社區提供支持的經驗，優先考慮。
與非暴力行為的受害者，無家可歸者和/或殘障人士進行溝通的能力。
能夠處理危機情況。
較強的溝通能力。
能夠行使高度機密性。
YWCA查爾斯頓-梅爾·沃爾夫兒童發展
工作目的：指導兒童保育教室中的所有活動，並根據每個孩子的特殊優點和缺點，制定適合每個孩子的學習和社會需求的計劃和活動。平等就業機會
義務和責任：
制定並執行課程，著重強調適合年齡的活動，以幫助兒童學習和發展
在房間內製定時間表和結構，以促進與兒童的積極互動，指導和指導他們的行為，並減少或消除對被動行為乾預的需求
根據需要提供行為乾預，而無需施加身體或情感上的懲罰
為助理老師，助教，實習生和志願者提供指導和監督，以確保他們知道何時以及如何針對例行或非例行/緊急情況尋求適當的指導或幫助
與父母建立積極的關係，並鼓勵他們參與對孩子的照料
能夠向當前和潛在的父母解釋所有中心政策
每年舉行兩（2）次家長會議
按照時間表確定對兒童的完整評估
監控教室的配置，員工的行為方式和兒童的行為，以確保始終符合州兒童保育許可標準，包括與健康和安全相關的標準
培訓新員工以遵守個別教室的政策和程序以及一般的托兒做法
參加分配的員工會議和培訓課程
保持井井有條的清潔環境，包括教室清潔，
監督會議室中的管理活動，包括但不限於：
協助父母簽收每個孩子並確保其正確完成
使信息表保持最新狀態並保持良好狀態，並確保所有員工都知道將信息表保存在何處
告知工作人員新政策，並確保其得到執行
維護急救箱並根據需要進行更新
按照父母和/或孩子的醫生的指示配藥，以及
確保正確填寫用藥申請表
維護每個孩子的適當記錄
確保房間，玩具和設備保持清潔和良好的狀態
為了安全起見，定期檢查設備並提出維修要求
設備及時
確保始終執行健康和安全例行程序
在僱用後的30天內向中心提供所需的文件，以使STARS滿意
職業道路
分配的其他職責
資格：
高中文憑或同等學歷
兒童學徒證書CDA或ACDS認證或早期的大學/職業課程
發展
兩年在托兒所工作的經驗
滿足州兒童保育許可標準要求的知識和能力
視力允許對兒童進行例行評估，觀察兒童和工作人員的行為，
並允許開發和使用材料，以創建一個“印刷豐富”的環境，
包括適合年齡的日常閱讀和文學活動
聽覺敏銳度足以監控課堂活動並參與有意義的活動
與孩子，父母和工作人員的溝通
表達能力強，能在日常工作中為孩子和工作人員提供清晰的指導
和緊急情況
必須符合州許可標準規定的健康要求
必須通過犯罪背景檢查